少儿编程是学什么的，编程是什么

时间：2023-04-09 18:01:49来源：互联网

网上有很多关于少儿编程是学什么的，编程是什么的知识，也有很多人为大家解答关于编程是学些什么东西的问题，今天上分宝游戏网为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

本文目录一览：

1、编程是学些什么东西

2、编程要学习哪些知识？

3、编程主要学什么内容？

编程是学些什么东西

近年来，少儿编程作为一种新兴的学习项目，引发了大家的热议。很多家长朋友也会讨论人工智能是什么？编程是什么？少儿编程和成人学的编程一样吗？为什么要学习Python语言等等,它培养了孩子什么能力?要不要给孩子报编程班….

针对以上疑问，做了归纳整理总结。希望各位家长朋友能在本文中找到答案。

1. 什么是编程？

我们先了解什么是编程。抛开专业术语，编程和我们日常所说的外语其实没有太大的区别。

我们可以这样通俗易懂的来理解编程的概念——编程就是由人写好的指令，让机器去做的事。具体流程如下。

1) 首先，思考解决问题的流程和方法。

2) 接着，使用编程语言进行翻译和整理。

3) 最后，计算机负责执行这些流程和方法。

其实在我们的日常生活中，编程的应用是非常广泛的，从日常接触的手机、家用电器，到人工智能机器人、语音识别、人脸识别、无人驾驶，可以说我们时时刻刻都会接触编程。

2. 什么是少儿编程？

成人学的编程是由很多复杂专业的英文代码组成的语言。那如果让孩子学习的话，就要把这些复杂的英文代码编程语言转换成孩子们容易理解的图形化指令化模块化的方式。

例如前期利用一些“玩中带学”的教具，如无屏编程、乐高WeDo等让孩子们理解基本的编程指令。后面进阶到Scratch、Python、C++等编程语言让孩子们能够编写自己的程序。

3. 为什么学少儿编程？

很多家长朋友让孩子学习编程，是为了培养逻辑思维能力。

毫无疑问，编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科，因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程，所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要。

但是这些也恰巧是计算机最擅长的，未来在大数据和人工智能面前也是最容易被替代的。围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了，但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析。

那么什么是不容易被替代的呢？人类的品质，探索的精神，创新的意识，文明的艺术，更高的思维方式。

我认为少儿编程重点不在于学习编程软件的使用和编程语言，而在于思维的锻炼。让孩子在愉悦的学习环境中，尽情的将自己内心的想法表达出来，通过项目制的学习方法，掌握分析问题，解决问题的能力。

4. 为什么网上有言论说少儿编程是智商税？

少儿编程本质上是否是智商税这里不做评论，但可以说一下为什么会有这些言论出现。

以往学习的美术、舞蹈、书法这些孩子们学习完之后家长们是很容易看到孩子们的进步，同时孩子们因为这些作品的及时反馈可以保持一定程度的热情。

少儿编程恰恰相反，它锻炼的是逻辑思维能力。这类能力很难被肉眼观察到，而作为付费群体的家长会有担忧。所以会出现此类言论。当然这只是这类言论出现的原因之一。

还有一些“割韭菜”机构的无良操作，让家长们对学习少儿编程产生了更多不良情绪。

具体怎么分辨，指路揭秘少儿编程内幕：真编程？割韭菜！90%家长在交智商税!

5. 学编程对孩子的好处？

首先，少儿编程对培养孩子成为程序员的帮助可以认为无限趋近于0。少儿编程对孩子的好处主要有以下两方面，但个人更注重第二方面。

1）通过不断地学习，让孩子参加各种竞赛获奖，打造升学履历。这里还有一个比较难的赛道就是”信奥赛“，是培养科技特长生的方向对孩子升学有所帮助。指路家长必看】小初高科技特长生培养规划

2）编程是一门可以融合多个学科知识的一个工具，好的教学方式+好的老师可以通过编程来激发孩子对其他学科知识点学习的主观能动性。

6. 整个编程学习的规划如何做？

指路一图搞懂孩子编程路线规划，可以作为参考但不是标准答案更不是唯一的答案。

7. 要不要报培训班？

这部分就要看家长的时间及经济情况，灵活做调整。有空闲时间和相关知识储备的家长前期可以在家带孩子去玩，但从第二阶段开始很难脱离线下的培训班。

当然，线上目前也有很多的学习资源，但学习这件事个人还是倾向于到线下去学。

因为孩子不仅能够在固定的时间里接受教学同时还能和孩子们互动、组队、竞争，能收获的不仅是编程知识。特别是选择C++赛道的孩子，就算是程序员也很难在没有长时间备课的情况下教好孩子的。

8. 总结

编程不是一门独立的学科，随着持续学习需要有多个学科的知识作为基础才能够进入下一阶段。坐标系、算法、甚至到人工智能等都是重度依赖于其他学科的，编程可以用来学习知识点也可以用来巩固知识点，但它无法脱离其他学科。

不要抱着太明确的结果来让孩子接触编程，编程是一门需要长时间才能体现出价值的学科。

编程要学习哪些知识？

编程学的主要内容包括操作系统、数据库、设计模式、软件工程、数据结构与算法。操作系统：是硬件基础上的第一层软件，是硬件和其它软件沟通的桥梁（或者说接口、中间人、中介等）。操作系统会控制其他程序运行，管理系统资源，提供最基本的计算功能，如管理及配置内存、决定系统资源供需的优先次序等，同时还提供一些基本的服务程序，例如：1、文件系统提供计算机存储信息的结构，信息存储在文件中，文件主要存储在计算机的内部硬盘里，在目录的分层结构中组织文件。文件系统为操作系统提供了组织管理数据的方式。2、设备驱动程序提供连接计算机的每个硬件设备的接口，设备驱动腊租器使程序能够写入设备，而不需要了解执行每个硬件的细节。简单来说，就是让你能吃到鸡蛋，但不用养一只鸡。3、用户接口操作系统需要为用户提供一种运行程序和访问文件系统的方法。如常用的 Windows 图形界面，可以理解为一种用户与操作系统交互的方式；智能手机的 Android 或 iOS 系统，也是一种操作系统的交互方式。4、系统服务程序当计算机启动时，会自启动许多系统服务程序，执行安装文件系统、启动网络服务、运行预定任务等操作。数据库：是一种电子的仓库，是专门储存数据和管理管理数据的一种处所，用户可以对数据库中的数据进行新增和更新或者删除等操作，其类型有两种，非关系和关系两种形式。设计模式：是一种抽象的编程思想，并不局限于某一特定的编程语言，而是在许多语言之间相通的。比如在Java、C#、C++语言当中，都可以使用到设计模式。但设计模式也有它的边界，它的适用范围是面向对象的编程语言。对于面向过程语言、函数式编程语言，谈论设计模式是没有意义的。设计模型可以大致分为3种模式：创建型模式、结构型模式、行为型模式。1、创建型模式。这一类设计模式的目的是用于创建对象。比如大家常用的工厂模式、单例模式，就属于创建型模式。2、结构型模式。这一类设计模式的目的是优化不同类、对象、接口之间的结构关系。比较常用的代理模式、装饰者模式，就属于结构型模式。3、行为型模式。这一类设计模式的目的是更好地实现类与类之间的交互以及算法的执行。比如策略模式、观察者模式，就属于行为型模式。软件工程：是一门研究应用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。不只是一个学科或一个知识体系，它还是解决问题的方法。这里的方法包括了管理、过程和技术三个方面。其中，“过程”是指软件的开发、维护过程以及管理过程。采用工程的概念、原理、技术和方法来开发于维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前兄态能够得到的最好的技术方法相结合，这就是软件工程。它涉及程序设计语言、羡局源数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面的内容。数据结构与算法：数据结构简单说就是数据的存放方式，不同的数据结构不过是数据的存放方式不一样，这里为了方便大家理解，我们用图书馆存放图书来举例，图书馆中的图书就是我们计算机中的数据；算法，简单来说就是解决问题的方法，相同的问题，有不同的解决方法，所以相同的问题也有了不同的算法，不同的算法之间的效率不一样，也就体现了不同算法好坏的区别。数据结构是为算法服务的，算法要作用在特定的数据结构之上。编程的含义：编程是编定程序的中文简称，指的是让计算机代为解决某个问题，对计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。上述内容不管你用什么编程语言，是都将会使用到的主要基础内容。然后就是学习编程语言的基础语法，掌握基础语法之后，就可以不断的写代码，不断的做项目。学习编程的就业方向：1、从事互联网行业。互联网时代的到来，使IT行业和非IT行业得到了大幅度发展。2、传统软件企业。传统软件企业主要为其他公司或组织提供软件产品或服务。3、硬件行业。硬件厂商也是需要编程人员的，生产出来的cpu、显卡都是需要驱动软件来完成工作的。孩子学习编程的好处：1、编程能提升逻辑思维能力。在优秀与卓越之间，拉开孩子真正差距的不再是学习的密度，而是思考问题的方式。编程可以训练孩子的思维方式，培养孩子的思维完整性和逻辑性，站在全局视角来思考问题。2、培养专注力，耐心与细心。教育专家曾经说过，学霸和学渣的差距，不是智商的差距，而是专注力的差距，耐心和专注是做好一切事情的基础。编程是一门严谨缜密的语言，同时也是培养细心、耐心与专注力的工具。3、提高综合素质，孩子全面成长。孩子的教育，不单单是知识的传授，更为重要的是孩子的全面成长，编程课程不仅学习编程知识，更可以不断锻炼孩子的创造力、观察力、记忆力、空间想象、数据运算、动手实践、坚毅性格，让孩子全面成长。4、提升学习竞争力，为高考加分，为升学助力。在国内以及国际教育中，越来越重视学生的编程能力和创新思维能力，拥有编程特长的孩子，不仅可以在各项编程比赛中脱颖而出，为高考加分，更有机会保送名校，也可以为留学国外助力。5、从容面对AI时代，不被人工智能淘汰。在可预见的未来，编程将成为未来生活工作的必不可少的基本能力。让孩子从小学习编程，站在互联网科技的最前沿，赢在AI时代的起跑线上，从容面对人工智能时代的各项挑战！编程和数学思维训练课程的差异：编程能够教会学生清晰、抽象地将现实问题进行分解，并用计算机代码的方式有效执行对应的解决方案出来。这种分析问题+解决问题的能力，是21世纪学生的核心能力，与阅读、写作、算术等技能同等重要，是学生发展核心素养的重要组成部分。一般的数学思维训练课程，更多地停留在计算能力的学习上，对于孩子解决实际问题的能力锻炼上相对比较有限。